En esta oportunidad, la Digital Hackathon contó con la participación de más de 15 instituciones educativas de nivel secundario, terciario y universitario, cuyos equipos, compuestos por cinco estudiantes y un docente tutor, trabajaron intensamente en la identificación de problemáticas en sus respectivas instituciones para luego diseñar soluciones tecnológicas. Los equipos fueron guiados por mentores especializados en tecnología, quienes los acompañaron en todo el proceso.
Es de mencionar que el evento comenzó semanas antes con la selección de las problemáticas que los estudiantes abordarían y durante las dos jornadas de la Hackathon, los participantes se dedicaron a la creación y prototipado de sus propuestas, las cuales finalizaron el sábado. La primera jornada estuvo dividida en dos turnos: por la mañana, los estudiantes de nivel secundario trabajaron en sus proyectos, mientras que en la tarde fue el turno de los niveles terciario y universitario.
Al respecto, el secretario de Gestión Ciudadana del Municipio destacó el valor de la Digital Hackathon para la ciudad, mencionando que “esta edición nos permitió vincular a las juventudes de Río Grande con la tecnología, pensando en problemáticas locales y afrontando el desafío de desarrollar soluciones innovadoras».
En el acto de apertura estuvieron presentes los concejales Jonatan Bogado y Florencia Vargas, el subsecretario de Innovación Pública, David Massimino y el subsecretario de Desarrollo Productivo, Facundo Armas. Además, durante las dos jornadas, participaron como jurados la Coordinadora Local de Proyectos de Desarrollo, Ana Berbel, la comunicadora y periodista de nuestra ciudad, Rafaela Benítez y el docente, José Carlos Eder.
Los proyectos en esta nueva edición estuvieron vinculados a la digitalización de información relevante para estudiantes, docentes y sus familias; la actualización o mejora de las páginas web institucionales; la realización de campañas de sensibilización sobre el manejo de emociones y reciclaje; la impresión 3D de placas y planos de evacuación, como así también para el aprendizaje de lengua de señas.
Las instituciones que participaron en esta tercera edición fueron: Colegio Provincial “Dr. Ernesto Guevara”, Colegio Provincial Haspen “Prof. Luis Adam Felippa”, Colegio Provincial “Dr. René Favaloro”, Colegio Provincial “Dr. E. L Maradona”, Colegio Provincial Soberanía Nacional, Colegio Provincial Antártida Argentina, Colegio Provincial de Educación Tecnológica, Instituto Privado República Argentina, Centro Educativo y de Formación Laboral “Dr. Manuel Belgrano”, Escuela del Cono Sur, Instituto Provincial de Educación Superior “Paulo Freire”, CENT 35 “Prof. Julián José Godoy”, el Centro Politécnico Superior “Malvinas Argentinas” y el Instituto de Desarrollo Económico e Innovación de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego.
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